幼兒園老師和媽媽哪裡「不一樣」家長值得一看哦

Go528523     2017-02-23     檢舉

你覺得幼兒園老師和媽媽哪兒不一樣呢?

愛幼兒是老師的天職,愛孩子是母親的天性,這兩種愛究竟哪兒不一樣呢?

當孩子不吃飯時

老師:會鼓勵他獨自進餐,會分析不吃飯的害處給他聽,必要時,則讓孩子少吃(如生病時),因為老師明白孩子餓時自然會吃。

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媽媽:一邊喂,一邊哄,有時為喂一口飯跟著孩子後面跑,或者恐嚇、命令、強迫孩子吃,生怕餓著孩子。一頓飯下來,孩子哭哭啼啼,媽媽急火攻心。

有好吃、好玩的東西時

老師:要求小朋友共同分享。

媽媽:恨不能把所有的好東西都讓自己的孩子獨享。

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當孩子能做的事情不做時

老師:會編個故事讓孩子明白道理,自己動手,而不是幫忙代替,孩子一時想不通時,則暫時把事情放在一邊,等孩子想通後再做。

媽媽:常常包辦代替,一則怕孩子累著,二則嫌孩子手腳慢,不如自己動手來得爽快。

當孩子摔倒時

老師:會鼓勵小朋友自己爬起來,安慰孩子的同時,和孩子一起分析摔倒的原因,讓小朋友從中取得經驗教訓,避免類似事情的再次發生。

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媽媽:則會立刻奔過去扶起來,一邊哄孩子,一邊責怪讓孩子摔倒的東西。

面對孩子無理取鬧時

老師:會同他講道理或冷處理,讓孩子明白無理取鬧不能解決問題。

媽媽:則會又哄又騙,或滿足孩子無理要求,或打罵一通強迫孩子停止哭鬧。

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家長朋友,你不覺得老師的愛更深沉、更博大麼?如果你希望自己的孩子獨立性強,就請不要溺愛孩子,放手讓孩子自己去做,並讓孩子明白其中的道理。並給你孩子的幼兒園老師一份支持和信任,她們同樣愛您的孩子!

常有家長抱怨,孩子在幼兒園和在家時判若兩人:在幼兒園裡,自己吃飯、穿衣,按時睡覺,和小朋友們友好相處;可一回家就完全變了個樣兒,任性耍賴,胡攪蠻纏。

幼兒園開放日看到自家孩子是這樣的

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在家的時候是這樣的

孩子為什麼會變成「兩面派」

究其原因不難發現,幼兒園有一套系統、固定的規章制度,而且這些規章制度都帶有強制性,任何人都不允許例外,幼兒在長期遵守的過程中,心理上形成了定勢,從而轉化成一種習慣行為。而在家就不同了,沒有各種規定的約束,加上孩子一哭鬧,家長就容易妥協,孩子完全不需要自我控制,所以就變得不聽話了。

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沒有規矩,不成方圓家庭應該制定一些簡單、必要的規定,讓幼兒從小在有規律的生活中養成良好的行為習慣,並學會自我控制。

家規可包括以下幾個方面:

1、建立生活規律

家長要根據孩子的年齡制定一份作息時間表,把幼兒一天的生活作出科學合理的安排,起床、睡覺、吃飯、學習、戶外活動都應有一個相對固定的時間。作息時間一旦確定就要嚴格執行,長期堅持,不要因為家裡來了客人或大人有活動就隨意擾亂孩子的生活規律。當然,特殊情況下,比如節日、生日時,可以允許孩子自由一些,但事先必須申明原因和具體要求,讓孩子明白這是特殊緣故,不至於在平日也提出要求而破壞常規。

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