幼兒園|小班下學期的特色活動就是它了

Go528523     2017-01-21     檢舉
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小班下學期 ,孩子們已初步具備了一些簡單的添畫、粘貼技能,願意用自己的小手做一些簡單的事。因此我們將本班特色活動定為「粘貼」,從幼兒的生活經驗取材,遵循由易到難、循序漸進的原則,發展其手部肌肉的靈活性,提高動手操作能力,培養細心、專心、耐心的良好品質和行為習慣。也讓幼兒體會到不同作畫方式帶來的不同樂趣。

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隨意粘貼,激發幼兒粘貼興趣,練習粘貼的基本方法。

我們請家長幫忙,在海洋的背景圖下設計小魚的圖樣,再將各種各樣的小魚放到一起,請幼兒在背景圖里隨意粘貼。

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經過幾次這樣的活動,孩子們已經能夠熟練使用膠棒了,之後,結合「細心的小兔子」的主題活動,我們又將紙裁成長條,請幼兒練習將長條紙沿著蘿蔔的輪廓線進行裝飾。這個活動不僅培養了幼兒細心做事的品質,還引導幼兒有關心小動物的情感。

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對應粘貼,發展幼兒一一對應的能力

熟知幼兒的活動情況後,我們為幼兒準備了不同形狀的對應粘貼材料。孩子們在興趣和老師們的引領、鼓勵下,作品也變得美觀大方,整潔豐滿了。

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撕紙粘貼,進一步提升幼兒動手能力

結合主題活動「好吃的水果」,我們為幼兒提供了「蘋果」「梨」「西瓜」等水果的輪廓圖,請幼兒將一條紙撕成小塊沿輪廓線有序地粘貼。

幾次活動後,孩子們撕的紙片變得均勻了,粘貼技能也有了大的突破,如知道膠棒要塗勻,小紙片應貼在輪廓線內,並且要粘滿,不留空。

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多種形式的粘貼,感受到創作的樂趣。

我們和孩子們一起進行團紙粘貼、捲紙粘貼和廢舊材料的粘貼活動,幫助一些能力較弱的孩子,讓他們也能在活動中增強信心。教師示範,重點幫幼兒掌握皺紋紙團圓、粘貼、彩筆添畫的技能;示範將長紙條捲成紙圈的方法,練習幼兒兩手相互配合的能力。

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通過廢舊瓶蓋粘貼「魚鱗」的活動,和幼兒一同感受生活中的美。

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