寶寶性格養成最重要的是3-6歲,家長一定要做好這9點

doggy     2018-05-20     檢舉

一個孩子的成長過程離不開家庭、學校和社會,而學齡前兒童由於年齡的緣故,不可能獨立的與社會進行接觸,所以與其關係最為密切的就只有家長和教師。也正因如此,幼兒家庭教育和幼兒園教育成為了幼兒教育的關鍵。

3~6歲的孩子正處於所謂「精力旺盛年齡」,身體的一切機能都生氣勃勃地向各方面開始發展。這時的孩子已具有整個人格的縮影,迅速成長所導致的偏差和混亂,已普遍地出現在孩子身上。

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因此,爸爸媽媽們必須留意下列9點,才能夠讓我們的孩子得到持續健康的發展。

1、不要嫌煩

首先父母一定要接受孩子這階段的多話現象。語言的發達必須經過「聽與說」的階段才能完成,所以大人應為小孩確立正確的說話典範,同時也要當幼兒忠實的聽眾。

尤其是不要抑制孩子說話的慾望,父母對他們的話要表示關切,請多製造些愉快氣氛;而例如「羅唆!」「閉嘴!」等禁止小孩說話的態度是最不應該的。

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2、正確對待孩子的自言自語

這個階段的孩子往往會自言自語,了解有關孩子心理發展知識的父母都知道,這種自言自語是孩子心理發展過程中的一種正常現象,這種現象又被稱為「自我中心言語」,是孩子語言發展過程中的一個重要階段。

平時我們用於交流的話被稱作外部語言,而不出聲的在頭腦中用以思考的話則是內部語言。對於孩子來說,他們己具備了一定的外部語言,但還沒有形成內部語言。

因此,當大人聽到孩子自言自語時,大可不必擔心,也不要厭煩,更不要阻止孩子的自言自語。隨著年齡的增長,孩子的自言自語現象將逐漸消失。

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3、讓孩子從小接受音樂教育

讓孩子從小就接受音樂教育,並非是讓他們將來都成為歌唱家或演奏家,其目的是使孩子通過與音樂交朋友,能夠快樂、健康地成長。

音樂是一種美的事物,最適合孩子身心發展的特點,孩子能夠在學習音樂中找到樂趣,開發智力,陶冶情操,學會發現美、感受美。

通過持之以恆的練習,還可以培養孩子良好的非智力品質,從小樹立不怕困難的信心和勇氣,培養其頑強的毅力,養成良好的學習習慣。提高藝術修養,並形成良好的性格。

4、培養孩子的耐性

孩子對一切事物都感興趣,一句話、一張圖片、外界一點點新鮮的刺激都會吸引他的注意力,所以容易形成興趣改變得快、耐性及堅持性差等習慣。

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一個人要想在事業上獲得成功,不僅需要有聰明才智,還需要有持之以恆的毅力。因此培養孩子克服困難、堅持努力的精神是很重要的。

培養孩子的耐性要循序漸進。孩子可能學習一會兒就煩躁不安了,這時不要強迫孩子,而要用遊戲的方法吸引孩子,使他堅持下去。開始時可以短一些,等孩子對學習有興趣了再逐漸延長時間。

對孩子的學習內容主要看孩子是否感興趣,父母不要把自己的意願強加給孩子。孩子感興趣的活動容易獲得成功,成功給孩子帶來繼續堅持的動力。這樣的活動,孩子會更自覺地堅持。

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5、看圖說話

看圖說話能豐富孩子的知識,又能培養孩子的語言表達能力,是鍛鍊孩子語言表達的好方法。

當你打算給孩子講述某一本書的內容時,最好事先把它看一遍,熟悉其中情節。可以用語言吸引孩子的的興趣,如「你看,這兒有一本好書,你想看嗎?」或者讓孩子自己發現它,這時你再開始給他講述書中的故事。

同一個故事可給孩子重複講許多遍,他們仍會聽得津津有味,邊講故事邊讓孩子翻頁或者用手指圖畫,更便於他理解故事內容。逐漸地,孩子就能講述自己熟悉的故事。

6、遊戲就是學習

許多父母認為,應從3歲開始讓孩子學到儘可能多的東西,遊戲是浪費時間,因此儘量壓縮孩子的遊戲時間。從教育學角度看,這無疑是一種錯誤的認識。

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事實上,遊戲是孩子與外界交流的方法,遊戲的過程,是孩子探索和實驗的過程,在遊戲中,慢慢地了解及建立人與外界的關係。

孩子遊戲過程,就是他們的身體、社會性、智慧及創造力等方面的成長過程,因而,每個孩子都需要遊戲,以促進各方面的健康發展。

同時,遊戲也可幫助孩子發展其語言表達能力。

因此,對孩子而言,遊戲就是學習。遊戲是孩子成長過程不可缺少的部分,應該充分重視遊戲的價值。父母應積極創造條件,讓孩子多參加有意義的遊戲活動。

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